MO的地圖室報告

(右邊是未粉刷前的樣子。會變成怎樣呢?)

買房子了。(這對部分朋友來說不是新聞)。新家買在南投草屯。為什麼會離工作地點這麼遠？因為女王陛下是南投人。而且草屯交通輻湊，南來北往甚為方便。只是我以後必須開３０－４０分鐘的車上班，應該還好，畢竟家祥學長之前也是台北－宜蘭兩頭跑。

都市雖然方便，但是鄉下也有它的可愛。

另一個理由是，對已是「離鄉背井」的我來說，台中和南投其實並無太大分別...

成為有殼階級，動力是希望能夠安靜的做自己的事。所以新居雖然在馬路旁，但也還算僻靜。

還想東奔西跑的我，這下子有個「家」的羈絆。但是我不希望就此停滯，所以應該還是會照常東奔西跑…

但是今年寒假卻因為房子的關係要待在這裡。因為女王陛下希望傢俱通通用手製。循其本阿，是女王陛下希望用原木家具，但是又不希望太貴所致。所以材料準備好，能量準備好，寒假就要來試試身手啦…

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學期末，班上絕無冷場的又出狀況-.-。上週五放學後十幾個同學為了幫同學慶生，竟把刮鬍泡拿來玩，弄得滿樓梯都是，讓該掃區的學弟當天清到傍晚六點。雖然學生稱事後有清理，但是在學校玩的太瘋今天中午還是下去勞動服務…

(打電話聯絡家長，有家長跟我抱怨為什麼最近孩子老在幫同學慶生？上次模考前還跑去集集…)

最後一節公佈期末加扣卡結算，自然是有一部份人結算是負的。我試著開放一些機會讓他們有機會銷警告，他們也有乖乖的排隊登記。但是登記完以後該安靜看書(明天期末考)，還是有部分同學講不聽，一直講話，氣氛浮動。這樣的態度還要給他銷過嗎?當然是不行。

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憑良心講我這個導師當得真差，學生不懂得尊師重道也不懂得讀書的重要，犯錯還一副天塌下來也不怕的態度，講話衝動，不懂得看狀況…有好處大家搶，沒好處的沒人作。一起擺濫叫做團結，跟老師嗆聲叫做為同學說話，老師怒砸麥克風還有學生在隔天的聯絡簿寫”活該”…

還是有比較懂事的，唉，沒有這些孩子還真的教不下去。

曾有老師批評，我們班很多同學很”自我中心”，不會考慮到別人的立場和感受，以自己的想法和情緒為重。在表達上面不懂得退讓一步，就是跟老師硬碰硬，而其他同學會幫腔做勢。

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當導師很挫折，還好學生在美術上的表現都會讓人很亮眼。

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扯遠了…這篇本來不是要講房子的事嗎？房子的事其實不重要，重點是我弄完這些事以後有沒有動力再飛上去？

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本週四，第二批木材到貨。

開始實現另一個小小夢想。